学习观15.5：如果从零学习一门外语，这是最符合大脑原理的第一步。

前言

该期属于学习观15的应用篇，这里我会非常啰嗦的再讲一遍网络记忆，因为它是生物与机械在记忆上的底层区别，是《学习观》中最重要基础知识。随后会用英语学习作为实际例子来分析。搞清楚网络记忆后，你可以知道：

1. 哪些记忆方法是错把电脑记忆方式当成人脑记忆方式。

2. 为什么不要看字幕来练习听力。

3. 如果从零学习一门外语，最符合大脑原理的第一步是什么。

我一个人做视频，尤其打磨细节上的讲解实在太耗时，最近答辩已经没有任何时间再做视频了。但怕大家对学习观15中第5节的理解有偏差，连续爆肝做了15.5，重新讲了一遍，并增加了英语实例来解释当初07中的英语学习法是怎么来的，虽然也没什么人看。不过这期之后就真的停更了。

视频（av55513374）

别错把人脑当电脑https://www.zhihu.com/video/1123377071162068992

文字稿

目录

1. 异或门例子

1.1. 异或门描述

1.2. 查找记忆

1.3. 查找记忆特点

1.4. 网络记忆

1.5. 网络记忆特点

2. 外语学习应用

2.1. 英语功能描述

2.2. 功能实现方式

2.3. 多例子练习

2.4. 音素输出扩展

2.5. 莫看字幕练习

3. 网络中的遗忘

3.1. 两种遗忘对比

3.2. 学习中的遗忘

3.3. 学习后的遗忘

1. 异或门例子

我们还是先从最简单的异或门例子开始，

虽然涉及很多数字，但请耐心体会。

1.1. 异或门描述

假设需要这样一个功能：根据两个输入，要求得到对应的输出，一共有4种情况：

当第一个输入是1，第二个输入是1时，就输出0。

当第一个输入是1，第二个输入是0时，就输出1。

当第一个输入是0，第二个输入是1时，就输出1。

当第一个输入是0，第二个输入是0时，就输出0。

1.2. 查找记忆

若要记住这四种情况。

描述：一个种方法是像九九乘法表一样把所有情况都记录下来，然后根据输入来查找对应的输出。

例子：比如，当第一个输入是 1，第二个输入是 0 时，去表中查找，便可得到输出为1。

名称：可以把这种方式叫查找记忆（状态记忆），这个表格也叫查找表。

1.3. 查找记忆特点

• 记忆迅速
• 长期保存
• 不会混淆
• 没有干扰

1.4. 网络记忆

描述：还有一种方式是网络记忆：通过构建一个函数（映射），根据输入来直接计算出对应的输出。

一种情况例子：比如，想要记忆 [1,1] --> 0时，可以让第一个输入乘以-0.5，让第二个输入乘以0.5，二者相加可得到0，便记住了这个情况。

1.4.1. 网络记忆位置

记忆在网络中并不是查找表的 [1,1] --> 0，而是乘号右边的数字[-0.5,0.5]，这些数字也叫权重。

权重改变，则记忆就改变。

两种情况例子：但如果记忆完了 [1,1] --> 0，想同时记忆 [1,0] --> 1，若还用 [-0.5,0.5] 的权重，那 [1,0] 算出的就是错误的数值，[1,0] --> 1 并没有被记忆。

1.4.2. 记忆覆盖现象

因此需要重新调整权重。这时可以让第一个输入乘以1，让第二个输入乘以-1，再二者相加，便可同时记忆这两种情况。

但之前的记住了[1,1]得0的[-0.5,0.5]权重就会被新记忆 [1, -1 ] 所覆盖掉。

1.4.3. 人脑长期记忆

人脑长期记忆的底层机制就是网络记忆，所以我们的记忆并不能像电脑那样直接查看，只能根据输入得到对应的输出。

四种情况例子：而如果要记忆四种情况，由于权重 [1, -1 ]并不满足四种情况，所以也会被更新掉。

1.4.4. 网络记忆本质

也就是说，网络记忆实际上是在寻找所有情况的共同