以下文章来源于青少年阅读观影指南 ,作者小豆伴
为青少年推荐好书、好电影和家庭教育经验
教育的意义不仅仅在于书本知识的学习,孩子们对整个社会的认知也极为重要。在我们的传统观念中,孩子往往是通过日常生活中与老师、同学、亲人的交流来认知社会的,这当然没错,但人们忽视了一个绝佳的方式——观影。
电影这门艺术从诞生起,就成为人们认知世界的窗口,影视教育也起了这样的桥梁作用,对于正在成长中的孩子,电影能够紧密联系起师生、学校、亲子、社会这四者的关系。
近日,教育部、中共中央宣传部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》推动各地各校因地制宜开展影视教育活动,让中小学生在影视教育中感受世界、开阔视野、体验情感,促进他们身心健康和全面发展。
2019小豆伴电影学堂1-6年级主题课程包正式发布!我们依照不同地区、不同学校的综合建议,精心打磨出1-6年级六大主题课程包,包含入门级电影课、亲子安全、情感道德、学科与学习、个人成长、社会通识,共包含36节电影课程,都已配齐,欢迎教育界人士和各位家长朋友与我们一起交流。
入门级电影课
(一年级)
本学年课程采用入门级好电影,由浅入深,帮助学生树立对美好故事的品味、提高审美、学会如何进行话题探讨。
亲子&安全
(二年级)
本学年课程主题偏重亲子、安全。课程设计注重从形象思维到抽象思维的过渡,帮助孩子理解亲子关系、帮助孩子树立安全常识。
情感&道德
(三年级)
本学年课程主题偏重“情感”与“道德”,课程设计注重培养孩子自我意识,帮助孩子建立对社会、家庭,以及人际情感的初步理解。
学科与学习
(四年级)
本学年主题偏重学习与学科的意义,课程设计注重对学生思辨能力的锻炼,帮助学生了解学习的目标与价值,强化良好习惯,改正不良习惯。
个人成长
(五年级)
本学年主题偏重学生的个人成长,课程设计注重学生的责任感与自我意识,并从社会生活中的具体现象、事件出发,展开更多具有思辨性的话题讨论,帮助学生加强自身责任感及自我意识。
社会通识
(六年级)
本学年主题偏重社会通识,课程设计考虑学生情感日益丰富,抽象思维能力进一步加强,开始尝试对复杂问题做更深刻的讨论,帮助学生建立对复杂问题的全局性理解,了解处理情感问题的具体方法。
电影是孩子们都很喜爱的一种艺术形式,在丰富课余生活的同时,也在孩子们心中播撒真善美的种子。有了好电影的陪伴,孩子们就像是有了一位好老师,好朋友。小豆伴电影学堂让影视教育走进校园,借助光影艺术,让学生们在影视乐土中歌声常伴、智慧同在,并健康快乐地成长。
如果您是教育机构、教育创客、中小学负责人等,请扫描下方二维码,小豆伴电影学堂将与您一起踩着国家教育部政策春风,做更多对中小学素质教育有意义的事情。
小豆伴电影学堂
讲道理不如讲故事
而最好的故事
都在电影里
小豆伴电影学堂,让孩子们长见识明事理
这样的孩子谁不喜欢?
我们每期课程都有名师参与,有与电影相关的主要讨论话题、次要话题、社会知识点、影视知识点。授课形式多样,包括观影、小组讨论、讲师授课、游戏互动、绘画、手工、演讲。每节课有主题、有互动、有影视知识点。
有零食、有饮料、快来玩吧