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什么?孩子弄丢了?

幸福实修者:陈璇 幸福蓝图
2019年05月17日 10:39

“我都不知道你整天在干嘛,挣什么大钱了?孩子都不带,现在都丢了!”奶奶突然一通电话,劈头盖脸就一顿骂。

 

正在幸福实修【读懂情绪读懂爱实修营】学习的学员薄荷,这周日中午突然接到婆婆的一通电话。

 

孩子怎么会丢了?到底去哪里了?是妈妈弄丢的吗?

 

原来,周日这天学校补课,妈妈需要工作,于是午饭时间把孩子交给爸爸和奶奶,而到了下午上学前,奶奶发现孩子不知道去哪里了,于是给妈妈打电话,出现了开头的一幕。

 

到底孩子去哪里了?爸爸又去哪里了?看似问题也不在妈妈身上,奶奶的指责又会引发什么样的问题?

 

此刻,如果是你,你会是害怕,担心,焦虑,紧张,愤怒还是其他?你接下来又会如何做?


我们一起跟随薄荷的觉察日记,看看这期间发生了什么?她又是如何面对的。


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1:孩子丢了!


周日孩子补课,与我商议中午不想去家教园。我心想我有事情要忙,天气也不好,接送来回不方便,就想到爸爸不用上班,奶奶家在学校附近,就给爸爸说中午由他来接送!

 

中午我打电话给爸爸问情况,爸爸说买了盒饭给孩子吃,让孩子在奶奶家看电视,他就出去了,交代了大姑送孩子上学时顺便也接下他们。

 

当时我心里想着俩宝独立性比较好,在奶奶家也安全,就安心做自己的事情了!

 

到了下午上学的时间,突然接到奶奶的电话,一接就是一顿骂:“我都不知道你整天在干嘛,挣什么大钱了,孩子都不带,现在都丢了!”

 

不清楚情况就被一阵怒吼,我一下子不知所措,又委屈又愤怒。

 

但我没有爆发,压住了情绪,赶紧问清楚情况。原来,大姑去奶奶家没有看到孩子,就打电话问奶奶是不是她送了,奶奶说没有,她们就担心孩子丢了。

 

我心想:奶奶找到可以投诉对我不满的理由,第一时间就来对我发泄情绪!

 

搞清楚事情后,我表示知道情况,会问老师孩子有没有去学校,就挂了电话。

 

对于孩子不见了,我没有恐慌,因为俩宝独立性强,我猜想一定是自己走去学校了。


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2:找先生发泄


挂了奶奶电话后,跟老师确认,孩子果然已经在学校了。于是,我马上打电话给爸爸。

 

这时候,我把奶奶传递给我的情绪,传递给爸爸:

 

“你怎么回事?孩子给你带,结果不见了,你妈却打电话骂我!你一年里带孩子的次数,10个手指头都数不完,就算我不是工作,是去玩,让你带一下也是合理的,平时我怎么带你们都不关心,一有事情,就都是我的责任!!!”

 

我带着愤怒,要为委屈的自己讨回公道!


3:放学接到孩子,我理解孩子并表达的自己的情绪


下午接到俩宝,我马上问了中午情况。

 

孩子说:“中午已经快两点了,还没有人来接,就快迟到了,我们觉得自己去学校没有问题,就走过去了。”

 

我说:“妈妈清楚了,但是这样大家找不到你们会着急,下次要自己去还是要跟大人说一声。”

 

哥哥马上说:“我们手表没有带,没有电话,怎么说啊?”

 

我理解孩子的感受,于是说:“虽然今天的事情,让大家着急了,但是妈妈还是要表扬一下你们的独立和勇敢,在大人没有准时接时,你们能为自己做选择,而且还安全到了学校,这点妈妈还是要为你们点赞的,能照顾好自己了。大家着急也是因为担心你们,下次还是要想个办法让大家知道情况。”

 

被接纳后,俩宝开始从本来是在为怕被指责而说明情况,到后来主动跟我表达,为什么他们会选择自己来学校。

 

哥哥说:“奶奶家离学校近,我不怕,因为我一定可以安全到学校的。”

妹妹也说:“对啊,而且我们出去时就碰到同学的妈妈带她去学校我们就一起走过去了!”


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4:奶奶爸爸的反应


到家后,果然如我所想,奶奶和爸爸一见到孩子就开始指责和恐吓他们中午的不对,不过因为有了前面的聊天,我不怕孩子会被吓到了。

 

听到哥哥面对爸爸和奶奶批评和恐吓,很勇敢、而且平静地与爸爸和奶奶说明情况,没有带着情绪,这件事情竟然很快就平息了!

 

我的情绪:

委屈,无助,愤怒,冷静,自在,喜悦

 

1、奶奶传递的情绪,我立即传递给了爸爸;

2、对婆婆的指责非常不满,在与爸爸沟通时,用了你妈,对婆婆不够尊重,觉得她跟我没有关系;

3、带着情绪解决问题,不是一起面对,而是在捉凶手,觉得凶手是爸爸,应该他来承担责任,不应该来找我!

 

我的感悟:

冷静,面对孩子时已经接纳了这件事情,不再传递情绪,而是和孩子一起面对问题,让孩子有能量去面对后面的指责,看到背后的爱。

遇到事情时,先照顾好自己的情绪,做情绪的主人,终结传递而来的情绪,不再传递!


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小编后记:

 

在孩子走丢这件事情上,很多家庭往往会陷入彼此指责的情绪连爆里,同时,当找到孩子后,很多家长的第一反应更多的是指责和恐吓孩子,给孩子的心理造成了巨大的伤害,让孩子活在恐惧、愧疚里。

 

而在这件事情上,实修者薄荷,不止给了孩子信任、接纳和鼓励,帮助孩子构建了内心自在的力量,同时还协助孩子去看到爸爸和奶奶行为背后的爱,这给孩子的心理根基打下了重要的营养。

 

虽然没有逃离情绪连爆的这个坑,但在后续的自我情绪梳理和感悟里,看到了自己的模式:对婆婆的不尊重以及对先生的发火的根源,在于没有处理好自己的情绪的。

 

带着情绪去沟通,只能让关系着火。

 

最后她也找到了解决这个问题的方向:照顾好自己的情绪,终结传递的情绪。继续在幸福实修的情绪实修营里学习浸泡,我相信她会终结旧有的多年的模式,构建全新的模式,让关系更加轻松和谐。

 

当我们每个人都为自己的情绪负责,不再把情绪爆发的原因托付到对面人身上、推到我们遭遇的事情上面时,我们都能够拥有更幸福、更和谐的关系!

 

幸福实修,愿天下没有难修的幸福。


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