自参与“教育行走”活动之初，我便意识到即将面临300天写作挑战，这无疑是一项艰巨的任务，尤其对于我这样生活平淡无奇的普通人来说，它如同在宁静的湖面上投入一颗小石子，激起了层层涟漪。

一、用写作让生活变个样

生活日复一日，波澜不惊，沉浸在这种规律而单调的生活中，我的激情与活力逐渐被消磨。然而，当我与300天写作挑战相遇那一刻，就在这个不经意的瞬间，我突然觉醒，意识到自己需要摆脱这种舒适的桎梏，去迎接新的挑战，去实现自我的蜕变。

300天写作挑战，它对我来说，不仅仅是一项挑战，更是一次难得的机遇。它像是为我的平淡生活添上了一点调味料，让每一天都充满了新的期待和激情，重新点燃了我对生活的热爱。加入写作挑战的行列，我的日常开始悄然变化。过去的我每当要提笔写作，便觉种种困难接踵而至，动力不足，让我步履蹒跚。

但这一次，情况截然不同，300天的写作之旅不仅与我内心的愿望不谋而合，还有教育行走发起人的带领，有各种挑战规则的督促，也能时时在群里看到同行者的分享。每日打卡的人有很多，他人的分享，在无形中激励了自己，在这样的能量场中，我觉得自己动力十足，能跟着走很长一段路。

我开始参与打卡，前几次都是晚上睡觉前慌忙把卡打完，这样过了几天后，我觉得自己就像一个回到家不先写作业的贪玩的学生，后来，我看到群里有很多人都是早早就进行打卡的，我就调整了自己的打卡时间，开始了晨起写作。每天早上醒来，周围非常安静，这个时候我先打开手机，看点东西，等到大脑完全清醒之后，就开始围绕一个话题展开写作，也没有太过遣词造句，就顺着自己的思路，把自己的思考及时记录下来了。

二、用坚持铸成勇气之魂

写作打卡的旅程刚刚开始，我能坚持下去吗？我问自己。内心深处，一个坚定的声音传来：一定可以。在写作这条路上，我很开心遇到了那么多的同行者。尽管我很少在群里发言，但我经常浏览群里大家的分享，感受到每个人都在用心书写。即使我每天写作篇幅不长，语言有时不够流畅，我依然用笔记录下自己的思考，期待通过文字让生命变得更加深刻，充满生机。

我深知坚持的力量是何等强大，它能够使水滴穿过坚硬的石头，将铁杵磨成细针，那么，它是否也能引领我从一个微小的起点走向强大的未来？我望着窗前花盆里的一株花草的嫩芽，虽然生于微末，但我相信它终将会有发于华枝之绚烂。现在我的写作能力尚处于起步阶段，但只要坚持不懈，我相信我的笔触会日渐成熟，文字也将更加有力。我不禁升腾起一往无前的勇气来，不再去遥望未来，而是执着于当下。

我相信有了现在的坚持，未来才会改变。就像我与孩子一同练习书法，虽然进步缓慢，控笔能力不强，与周围练书法的孩子比起来，我深觉汗颜，但是从最初的笨拙到现在的逐渐熟练，我能感受到自己的成长。我有一次跟着去上书法课，还受到书法老师表扬，说明我在进步，我的坚持没有白费。

其实，所有的技艺，对我们来说都是一场磨砺，不经过反反复复的练习的过程就不可能烂熟于心，熟练运用。练技艺，如同琢玉一样需要漫长的光阴，同时它也是对一个人心态的冶炼，从中可以看出这个人对于他所追求的道路，是否能心无旁骛，是否有数十年如一日坚持的勇气。

三、用思考予读写以生命

持续的写作不仅为生命注入了深度与丰富性，更激发了思维的活力，使其变得生机勃勃。写作唤醒生命的同时，也唤醒了沉睡的思维，一开始的思考或许是浅显的，凌乱的，但随着写作的深入，思考的内容会被梳理，我们的思维会变得深刻，有逻辑性。

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，思考和学习相辅相成，缺一不可。单纯的思考而不学习会使人迷惘，而学习最好的途径便是阅读。阅读不仅拓宽了我们的视野，丰富了我们的知识和智慧，更培养了我们的情感，塑造了我们的人生观与价值观。当阅读量不足时，写作往往变得艰难，即使绞尽脑汁，写出的文字也难以令人满意，这正如辛弃疾所言“为赋新词强说愁”，说的正是写作上的这种困境。

一旦有了丰富的阅读积累，有了知识与情感的滋养，再结合生活中的实际体验，便能很轻易地孕育出个人的感悟和思考，从而避免人云亦云，盲目跟随。在阅读的过程中，我时常会遇到那些触动心灵的文字，我会反复品味，深入思考，使之能够与自己的生命融为一体，然后再以写作的方式，把这些思考沉淀下来成为自己的思想。

没有思考，就一定不会产生思想，曾经进行读写课题研究时，我对“思考，思维，思想”三者的内在联系进行过深入探讨。我认为思考是一把开启知识宝库的钥匙，思维是一条深入宝库探索的路径，而思想，则是我们所寻求的那颗璀璨夺目的宝石。然而，不管是思考、思维还是思想，都是和我们的人生分不开的，因此，本次300天写作挑战，我是把它看作“生命化教育”的课题进行研究的。

最后，分享曾经看过的一段话：“她想，或许这就是人生吧。那些对我们影响至深的人和事，不断塑造着我们的人格。于是，每个人灵魂的样子，不再是几个词语可以总结，几句话可以描述的。一个人的灵魂，是由许许多多的故事组成的。那些故事，组成了他每一根倦怠的发丝，组成了他深邃的眼睛，布满伤痕的手，也组成了他脚下的每一步路，还有他的双眼所看向的远方。”

这段话中，主人公对人生深刻而真挚的感悟，触动了我内心深处的共鸣。“教育行走”之旅亦是如此，一路上，我们遇见形形色色的人，经历各种各样的事，编织成一个个动人的故事。这些故事不仅铺展在我们脚下的路上，更镌刻在校园的晨昏，历史的波涛中，以及文字的深邃海洋里，它们影响着我们，塑造者我们，更引领着我们向着远方，向着梦想，不断前行。

正如《行走之歌》中所唱：“我一直在走啊，为了看看天上的太阳。我一直在走啊，为了看看水中的月亮。”我们的生命，因不断探索而丰富，因不懈追求而有意义，让我们一直走吧，带着梦想和勇气，永不停歇地走向那片未知而又充满希望的远方。