2019年12月26日，跟曾老师同步写征联训练营第1期结业暨第2期开班仪式在荔枝微课现场音频直播。现发布仪式全程实况文字版。

一个人走得快，一群人走得远。亲爱的学员们，亲爱的联友们，大家好！我是曾小云老师。这里是跟曾老师同步写征联训练营第1期结业暨第2期开班仪式的现场。欢迎学员们加入训练营，欢迎联友们莅临现场观摩指导！

今天是2019年12月26日，是一个特殊的日子。我们选在这个日子有特别的含义。一是毛主席的生日，二是中国楹联学会第八次代表大会召开，三是西安市鼠年古城墙春联征集公示，我们训练营取得了可喜的成绩。

由中国楹联学会、西安曲江新区管理委员会联合主办的“千载联盛世•年韵满长安”——2020庚子新春西安城墙古城全球征春联活动今天揭晓。【延伸阅读：开奖啦 | “千载联盛世·年韵满长安” 2020庚子新春古城全球征春联得奖作品揭晓！】在全球共计159个城市的5229个投稿者27186副作品中，评出获奖作品54副。在这54个获奖者中，来自跟曾老师同步写征联训练营有6人，含讲师1名，学员5名。其中，三等奖5名，每人奖金2000元，共计10000元；优秀奖1名，奖金300元。这主要得益于学员自身的努力，也有征联集体指导和一对一指导的一点功劳。祝贺我们的学员们！加油加油！

我们这个结业暨开班仪式主要有以下流程：

一、曾老师介绍训练营第1期和第2期教学情况；

二、颁发第1期学员结业证书；

三、学员代表发言；

四、自由提问交流。

下面我们正式开始。

一、第一个流程，曾老师介绍训练营教学情况。

（一）跟曾老师同步写征联是什么

可能有些联友刚刚知道跟曾老师同步写征联，对我们这个课程还不是很了解。下面我简单介绍一下。跟曾老师同步写征联，顾名思义，是主要讲写征联的，注重对联应征的实战，但我们讲的理论和实操同样适用于一般类型的对联写作。事实上，征联的题材也包括了对联所有的类型。

（二）跟曾老师同步写征联的学员构成

接下来介绍一下跟曾老师同步写征联的学员。我们的学员分三个类别：

第一类，就是入室弟子，暂定一年学习时间；

第二类，就是训练营学员，有一定的期限，第1期原定是6个月，实际上我们有9个月，第2期原定4个月，看情况也可以延期；

第三类是进阶课程学员，就是仅仅学习对联进阶写作12节精品课程的学员，这个没有时间限制。什么叫进阶课程？原先我讲是基础课程，现在我换用一个说法。我们这12节课其实与基础课程是有不同的。等下我们还会讲到。付费学习这12节进阶课程，什么时候都可以自学。以后还会有更多进阶课程。

当然还有一些联友，只是付费学习了在简书、荔枝微课等平台发布的零散课程，欢迎你们加入进阶课程、训练营的学习。

（三）开设跟曾老师同步写征联训练营的目的

主要有以下三点：

一是引领对联写作正道。分享写作经验教训，廓清对联写作误区，减少征联写作误解。

二是提供征联实战示范。只有在游泳中才能学会游泳。对联和征联写作也是这样。尤其是对新手而言。征联集体指导课分享的正是曾老师的征联实战示范。

三是收获征联获奖体验。无论是初学者还是初入门者，无论是未获过奖的，还是已获过奖的，通过训练营的学习，通过曾老师的指导，沿着正确的路径，写征联可以拿奖。

四是促进对联理论研究。以前曾老师对对联有很多零散的思考，但很少形成文章。训练营正好可以促使我全面、系统、深入思考对联理论，并形成理论文章，尤其是一些模糊点、盲区、误区。

（四）训练营的教学内容

主要有以下8项：

一是对联进阶写作精品课程。共计12节；

二是征联集体指导课程。共计15节；

三是一对一指导课。次数难以计算；

四是获奖创作交流课。共计11节；

五是一对一指导分享课。节数未计算；

六是征联获奖作品点评课。节数未计算；

七是随机小课。节数未计算；

八是资料分享。

1、对联进阶写作精品课程。

第一节  用13年写征联的经验和教训，换你直走正路、少走弯路

第二节 关于征联的那些事儿，不写征联也可以了解下

第三节  对联写作入门的“潜规则”，你写的每副联都是这么“潜”过来的

第四节  “搜”用终生、“韵”用自如的对联神器，原来可以这样用

第五节  困扰、争论多年的对联平仄问题，这里一句话就总结清楚了

第六节  还在用词性和结构衡量对联的对仗吗？再不走出误区就晚了

第七节  什么是联料？成联是这样联成的

第八节 什么是联家语？雅俗不是判别联家语的标尺

第九节  不洞悉对联的本质，写到100岁你的水平还在原地

第十节  对联上下联之间是什么关系？这里有一个你绝对没有听过的说法

第十一节|对联界“三体”存在9大问题，我也有，你躺枪了吗

第十二节  如果学联者人手一份《对联话》和《楚望楼联语》，还会出现那么多“锦绣”对“辉煌”吗

2、征联集体指导课程。

包括征集启事解读、资料搜集整理、讲师下水示范、学员思路点拨。

第2期征联集体指导课程

征联指导02|19.12.25截止：“庚子贺春”上海市第三届春联大会征联

征联指导01|19.12.15截止：西安古城鼠年春联征集

第1期征联集体指导课程

征联指导14|09.05截止：“中国客家小吃之乡”江西安远征联

征联指导13|08.20截止：2019首届南京栖霞山征联

征联指导12|08.10截止：“后稷故里话丰年”山西省稷山县征联

征联指导11|上海市第四届法治征联

征联指导10|贵州绥阳“博雅杯”征联

征联指导09|“桐君堂”杯征联

征联指导08|凉州楹联创作大赛

征联指导07|“中国·窑湾杯”首届楹联征集大赛

征联指导06|“紫天杯•天下第一八卦楼”海内外征联大赛

征联指导05|第六届“观音山杯”恭请观音归南海全球楹联大赛

征联指导04|“香雪海杯”首届全国楹联大赛

征联指导03|《流浪地球》观影征联大赛

征联指导02|首届“乐天杯”征联写作思路指导

征联指导01|第一届茅台杯•中国诗词楹联大赛

3、一对一指导课。

次数难以计算。

4、获奖创作交流课。

包括讲师和学员获奖作品创作谈（含讲师点评）。

奖师云|山西省稷山县征联获奖作品创作谈

奖师云|“永强杯”台州府城历史名人赋征文大赛获奖作品创作谈

奖师云|“中国·窑湾杯”首届征联获奖作品创作谈

奖师云|芦溪“传统诗韵书楹联•笔墨传香忆探花”诗联大赛获奖联作创作谈

奖师云|“探花故里•栗水清风”廉政诗联大赛获奖联作创作谈

奖师云|春联如何既切题又兼顾文学实用两端？看作者现身说法

奖学堂|如何从获奖专业户手中分得一杯羹？听听对联初学者现身说法

奖学堂|习酒春联获奖作品创作谈

奖学堂|芦溪征联获奖集句联创作体会

奖学堂|对新手而言，春联门槛最低最易获奖，这有实例

奖学堂|凭八字短联从万副马文化应征联中成功突围，听听作者怎么说

5、一对一指导分享课。

部分一对一指导实录可以参看以下链接：

从丑小鸭到白天鹅|如何用对联推介客家美食？看看这些获奖佳作

从丑小鸭到白天鹅|看看这几副茅台杯获奖对联拢共走了几步

6、征联获奖作品点评课。

节数未计算；【延伸阅读：非官方点评：“中蕴杯”马文化征联获奖作品之我见（上）】

7、随机小课。

节数未计算；【延伸阅读：晨课实录|从一首诗谈对联的切题】

8、资料分享。

包括征联信息、征联写作资料、对联写作知识等。【延伸阅读：师家联料|也许是全网搜集最全的豆腐诗词对联】

（五）训练营的教学途径

主要通过4个平台开展教学：

微信群；

简书网站；

荔枝微课语音；

微信公众号。

（六）训练营的教学成果

1、体会到获奖的喜悦。

据不完全统计，在训练营期间写过征联的学员中，几乎全部都拿过奖，将近一半奖金超过学费。

一位学员深得曾老师“与其一次写十副，不如一副写十次”理念的真传，几乎每副征联都要在曾老师指导下修改十次以上。尽管开始总不获奖，但仍不放弃，坚持不厌其烦修改完善，最终拿到六七个奖，奖金超过六千；

与其一次写十副，不如一副写十次

一位学员在曾老师指导下进步很快，在一次征联中与众多高手大神同榜，收获了与高手过招的信心；

与众多高手大神同榜

一位学员在训练营中获奖次数最多，几乎每次获奖都第一时间向曾老师报喜并表示谢意。也收到几次讲学的邀请，做起了老师；

每一步都得益于老师

一位学员在之前只拿过一次奖，中途插班加入训练营，至今已拿了六七个奖，其中有次征联拿到五千元大奖；

学费不愁了，我报名

一位学员对词性和结构等知识还没有完全过关，但已经赚回了学费；

终生受益

一位学员开始只交了12节精品课中的6节学费，开班第二天加入训练营。学习了最开始的两次征联集体指导课，经过一对一指导，竟然两次都获奖了；

好不容易遇上

一位学员用训练营所学的对联写作知识来写诗词，也获奖了；

对联和诗词、辞赋等文艺门类是相通的

一位学员从写性情联开始学对联，加入训练营后改变了以前对征联的认识，并在指导下获奖；

征联的正确打开方式

一位学员没有时间加入训练营，只是学习了精品课程，在训练营的影响下也挤出点时间写征联，也有不小收获。

营造一起写、马上写、坚持写的氛围

2、树立了对联的正确认识。

当然，收获不能仅仅以奖金为标准。那些没有获奖的学员，他们也有所得。解决了学员一些久而未决的疑惑。比如，关于对联的平仄、对仗、联料、本质等等，学员普遍反映有颠覆性的认识。关于对联的师法对象，认识到不能仅仅以征联获奖作品为借鉴，更应该师法清联和民国联，好几个学员都买了《对联话》《楚望楼联语笺注》【延伸阅读：  】。关于应征联和所谓性情联，认识到两者并非水火不相容。此外，对曾老师经常强调的，“写，就有机会”“一字飞动，全联皆活”“与其一次写十副，不如一副写十次”“给我一丁点微光，把你点拨到最亮”等理念，大都有很深的体悟。

3、推出了对联的研究成果。

古人云：教学相长。在教学过程中，在让学员有所得的同时，曾老师也得到了成长。曾老师阅读、备课、上课、写征联、做点评、谈感想，忙得不亦乐乎。学员获奖也给了曾老师压力。光说不练，不是好教练。所以我也跟着一起写，一起获奖。我喜欢把自己逼入绝境。我看看能否做到这样：不仅自己写，还要带领学员写；不仅自己获奖，还要让学员获奖；不仅搞创作，还要搞研究。为了便于大家反复学习、深入学习，重要内容都会发布讲义。大部分讲义和其他文章都发布在简书平台。截止到今天，共有88篇文章，将近58万字。这些都可以算是我们的研究成果。一位知名对联专家对我们的课程给予了高度肯定。

简书跟曾老师同步写征联发布文章和字数

对联专家的肯定和鼓励

（七）训练营第2期的教学情况

下面讲讲训练营第2期的教学情况。我们这个班叫做春联实战班。为什么开这个春联实战班？正如招募公告所说，相比其他门类的对联，比如人物联、风景联，春联是写作门槛最低的、最容易获奖的。【延伸阅读：春联是写作门槛最低、获奖最易的一类楹联，同意的请拿起笔来】现在正当春联征集季。据保守估计，每年春联征集总奖金超过300万元。曾老师获奖的第一副征联就是春联。如果坚持多写春联，在曾老师的指导下，正常情况，赚回学费应该不是太难。我们的训练营第2期开没有正式开始，已经有学员获奖了，而且学费都已经赚回来了。

第2期春联实战班讲什么内容？怎样讲？和第1期差不多。

1、第2期教学内容：

包括但不限于以下8项：

（1）对联进阶写作课。这12节精品课，和第1期内容差不多，但有修改和升级。【延伸阅读：第九节  不洞悉对联的本质，写到100岁你的水平还在原地】

（2）征联集体指导课。每月3节，共12节。重点指导春联征集，其他重要的征联也会精选一些集中指导。在截止日之前曾老师示范下水，分享征联写作思路。这是对征联最有针对性的课程；【延伸阅读：征联指导07|“中国·窑湾杯”首届楹联征集大赛】

（3）一对一指导课。次数不限。实践证明这是打磨获奖作品最有效的课程；【延伸阅读：从丑小鸭到白天鹅|看看这几副茅台杯获奖对联拢共走了几步】

（4）获奖创作交流课。每月2节，共6节。讲师和学员现身说法，谈获奖作品创作过程和体会，这是最可借鉴的课程。需要说明的是，学员获奖创作交流文章刊发于平台将获得薄酬；【延伸阅读：奖师云|春联如何既切题又兼顾文学实用两端？看作者现身说法；奖学堂|对新手而言，春联门槛最低最易获奖，这有实例】

（5）一对一指导分享课。节数不定。为了让更多学员受益，分享一对一指导的全程实况；【延伸阅读：用对联推介客家美食？看看这些获奖佳作，你也可以将萝卜做成燕窝】

（6）征联获奖作品点评课。节数不定；【延伸阅读：非官方点评：“中蕴杯”马文化征联获奖作品之我见（上）】

（7）随机小课。节数不定；【延伸阅读：晨课实录|从一首诗谈对联的切题】

（8）资料分享。包括征联信息、征联写作资料、对联写作知识等。【延伸阅读：师家联料|也许是全网搜集最全的豆腐诗词对联】

这里我重点讲讲对联进阶写作课程和一对一指导课程。

先讲讲对联进阶写作精品课程。

这12节精品课程，讲了什么内容呢？从标题中的对仗、平仄等字眼来看，貌似讲的是入门知识，但如果你学了其中的几节，你会发现这些又不是入门知识。为什么呢？我想讲几个关键词。

一是深度。比如我这里讲平仄、对仗，却不讲如何分辨平仄，如何词性相对。我重点讲平仄安排的原理和操作方法。让大家可以知其然并且知其所以为然。深度，是我们这个课程区别于网上同类免费课程的一个重要特点。

二是新颖。很多都是学员第一次听过的，或许只有我讲过的。比如关于平仄，我提出了与现有的大多数理论和教材不同的理念和操作建议，化繁为简，有理有据，可以说发对联平仄理论之先声。又如关于对联的本质，我们提出一个概念，有人涉及过，这里进行了深化，由此可以窥见对联的真相。又如关于联料、联家语、互文，我没有见到过有人明确提出并深入阐述。

三是实用。我们讲的理论具有很强的指导性和可操作性。我一直认为，不能够或不利于指导实践的理论都是耍流氓。这些理论，尤其是关于对联的本质，对于初学者来说非常重要，不搞清楚，不深入认识，很可能会像其中的一节课标题所说，写到100岁你的水平还在原地。我们讲到的理论和实践都被曾老师先行先试过，被证明是有效的，这个证明不仅仅是说我拿了多少奖。我在征联截稿日前分享自己创作思路和过程，类似于下水作文，不怕被学员抄袭，目的是让学员见证一副参赛对联是如何写成的，帮助学员打开思路、激发灵感、修改完善。

再讲讲一对一指导课。

面对不同作者、不同质量的对联习作，应该如何有针对性地一对一指导呢？在实践中，我采取了区别对待、各有侧重的办法。

第一，针对问题较多的习作，我会先指出容易修改的一两个问题，等修改基本到位再指出其他相对更难修改的问题。这类习作者一般是初学，所以在指导过程中我也会讲解对仗、平仄等对联的基本知识，比如用词准确、文字顺畅、对仗求工等。

第二，针对再怎么修改也不可能获奖的联作，我会提出几条修改意见，作为作者写对联的遵循。我希望能够举一反三，对作者以后写对联也有指导作用，不仅仅限于这一次、这一副。

第三，针对四平八稳、没有亮点的习作，我会建议把某一两个方面作为亮点突破的方向，或者推倒重来。

第四，针对有亮点哪怕仅有一丁点亮点的习作，我会充分挖掘其中的亮点，力争打造到最亮的程度，将璞玉雕琢成美玉，将丑小鸭改变成白天鹅。

这最后一种情况，是我征联写作指导的重点，目标直指获奖。我们的口号之一就是：给我一丁点微光，把你点拨到最亮。

2、第2期教学途径和方式

为了满足不同联友和学员的学习需求，跟曾老师同步写征联课程开展菜单式教学，同步开设7个平台和现场：

（1）简书。发布对联进阶写作课、集中征联指导课的全部讲义，以及获奖创作交流课、一对一指导分享课的部分讲义。非训练营学员须付费学习。

（2）荔枝微课。主要发布对联基础写作课音频，以及开班和结业仪式直播。非训练营和非课程学员联友须付费学习。

（3）训练营微信群。训练营学员交流学习。

（4）进阶课程微信群。仅供对联进阶写作课12节精品课程学员交流学习。

（5）免费交流微信群。只要付费学习简书、荔枝微课平台上的任何一节课，都可以主动申请或由我邀请加入。

（6）一对一指导微信。学员和老师一对一指导。

（7）跟曾老师同步写征联微信公众号（gzlstbxzl）。主要发布课程和训练营相关信息。

3、学习时间

满4个月，2019年12月26日至2020年4月26日。当然看情况也可能适当延期。目的就是让大家多学点东西。就像第1期，原定是6个月，其实已经学了9个月。

4、学费

（1）训练营：和第1期一样，或许拿一个不大的奖就可以赚回训练营学费，998元。若第1期学员继续参加第2期不用再交对联进阶写作12节课的学费，只要758元。如果今天晚上交学费，可以优惠减免100元。即898元（若已加入第1期则658元）。

（2）进阶课：每节20元，共计240元。

（3）零散课：不定、不等。

5、学费支付方式

训练营课程：通过微信红包或转账方式。

精品课程：通过微信红包或转账方式。

零散课程：可通过微信红包或转账方式，也可通过简书、荔枝微课平台支付。

考虑到网络课程的特性，恕不退费，敬请谅解。训练营学员第2期结束后将获得第2期全部课程的电子文档，若有出版图书每人也将获赠一本。

与跟曾老师同步写征联训练营第2期同时，特别招收入室弟子。包括但不限于以下教学内容：

一对一指导对联写作，兼及诗词、辞赋、骈文、碑记等文言文体写作；

学习跟曾老师同步写征联训练营全部已有课程；

同步分享曾老师所有对联、诗词、辞赋应征作品；

分享曾老师研究、创作、学习、教学四位一体的精神文化生活；

……

入室弟子学费：暂缴一年，期满若有意再续费。

二、第二个流程，颁发第1期学员结业证书。

这个流程我们在训练营群里进行。

三、第三个流程，请学员代表发言。

首先请曾老师入室弟子蔡为群老师发言。

非常荣幸受到师傅邀请，今不揣浅陋，说几句切身感受的肺腑之言：

1、重新认识

摒弃了一些无谓的束缚，认识原来楹联可以这么潇洒，对仗可以这么工巧，有时为找一个字而费尽脑力，连吃饭睡觉都不放过，只有忘乎所有的沉浸，才能乐在其中。

2、提高技艺

跟着师傅学到很多知识，不止学识上，师傅的为人让人敬佩，学生获奖比自己获奖更高兴，这是达者风范、师者风度，能成为其徒弟是何其荣幸！

3、名利双收

本来只是冲着提高自己的名声，而报名参加训练营。在师傅悉心指导下，不止学费赚了，而且还是十倍以上的回报！

知悉师傅办入室弟子班，二话不说马上报名，跟得师傅边，不怕没柴烧！

接下来请第1期训练营学员代表陈慧萍、唐建民、李秀英、卢晓霞、邓伟林老师发言。

陈慧萍老师发言：

在曾老师训练营的几个月，是我写联最有激情、也是进步最快的几个月，我喜欢晚上写联，有时候很晚了试探性的发联过去，曾老师都不厌其烦的跟我指导。几个月下来，颇有收获，得了三个二等奖，一个三等奖，优秀奖若干，这些成绩的取得跟曾老师的辛勤指导是分不开的。除此之外，在训练营认识了一群充满正能量非常可爱的朋友，这也是人生的一笔财富。在以后的写联道路上，曾老师的教诲定时时牢铭，感谢曾老师，感谢大家的陪伴，有你们的鼓励与支持，真好！

唐建民老师发言：

我叫唐建民，陕西蒲城人，今年60岁。是曾老师第一期训练营的学员，从入营至今天，共参加征联撰写30次，获一等奖1次（白水仓颉庙），最佳作品1次（2018对联中国），二等奖1次（我县征联），优秀奖5次，共获奖8次。是我2016年参加征联以来获奖最多的一年。在此，诚心感谢曾老师的指导，也感谢群中学员的鼓励！回顾一年来的学习经历，我深深体会到：

1、曾老师是一位兢兢业业的好老师，跟着他学对联一定能学到实实在的知识，他渊博的学识、严谨的态度、脚踏实地的精神都给大家留下了深刻的印象。

2、“宁可一联改十回，无须一题写十联”，这句话给我影响很大。每次写联，都反复修改，力求对仗工稳、用词切贴。比如获《对联中国》最佳作品《题白居易》联，曾老师不厌其烦地改了7次，上栗县征联《题李友棻》联改了6次，湖南70周年联改了6次等等。

3、“用形象说话”。这是曾老师又一句名言，任何类型的对联尽量用形象的比喻、拟人、拟物等手法使人的眼前有画面感，更能抓人眼球。

4、小类工对很重要。《题白居易》联，在定稿之后，曾老师仍觉得“珠玉”对“沉浮”不够工，最终把“沉浮”改为“萍蓬”，使小类对仗更加工整。这样的事例比比皆是，就不一一列举。

在参与的30次征联中，其中有近20副得到曾老师一对一的指导。当然，不是指导过的一定能获奖，就看你起草蓝本的质量如何。但是，你会发现，指导过的对联与原稿相对照一定有质的提升。

李秀英老师发言：

曾老师好！各位联友好！今天下午接到曾老师有关同步写征联训练营第一期结业暨第二期开班仪式邀请，感到十分荣幸！我是第一期训练营学员李秀英，自从加入跟曾老师学征联训练营以来，十二节精品课程一节没落，通过学习，让我在写征联过程中少走很多弯路，受益匪浅啊！特别是一对一指导，一字一句的指点，曾老师是很有耐心的，学员们通过一对一指导都进步很大，收获不小啊！群里捷报频传，学员获奖不断！半年来我也获得了几个奖！非常感谢曾老师耐心指导！曾老师为了学员多得奖，呕心沥血，废寝忘食，几十个学员一对一指导，不要说一个人，就是五、六个人，要应付自如也不是容易的事，要写课程，还要写自己的征联，还有教学实录随笔，还要考虑自己的工作和家庭，能做得面面俱到真是可敬可佩！衷心祝愿学员获奖多多！跟曾老师学征联训练营越办越好！

卢晓霞老师发言：

我是跟曾老师同步写征联训练营第一期学员卢晓霞，非常高兴在训练营结识各位老师，也非常感恩在训练营学到的东西和感受到的良好的学习气氛。

  参加曾老师同步写征联训练营缘于一个偶然的机会。我近三、四年开始学习古体诗词，学写律诗时对仗两联不会写，无意在简书看到曾老师写的有关征联的文章，觉得曾老师在实操中讲理论，好理解、易操作，便毫不犹豫报名参加了训练营。在训练营里，聆听曾老师的课程收获主要有如下三点：

一是曾老师亲自试水的教学方法实在是太好了，每次面对一个题目，能让我看到面对题目从一片茫然不知道写什么，到从哪里入手，再到用什么来表达，再到如何让上下联有张力，就像一堆乱麻在曾老师试水的过程中一步一步理出头绪。这种教学让我学习了面对题目如何破题。

二是曾老师讲的用名词意象来表达抽象的东西以及扩大句子张力等一些理论我也很受益。原来学写诗词就是直言，不知道用形象表达。我曾写过一首七绝  网购 原来写的是“逛遍商城一鼠标，南花北采路非遥。小哥快递墙边喊，宝贝开封件件潮。”听了曾老师讲的他写的橙子，明白了诗词要用诗家语，要用形象来表达。我把结句改为稍有形象、画面感的“鲜荔开封露未消。”这首绝句在第四届诗词中国大赛获绝句三等奖。

三是曾老师平易近人的师德风范让我获得学习征联之外的美好感受，曾老师常说群里 每一位学员都可以在某一方面做老师。曾老师没有端着老师的架势，而是抓住可利用的任何时间教授学员，哪怕是一个小的知识点，曾老师很顾及像我这样的初学者，有些很幼稚的问题曾老师也会耐心讲解。

虽然我的初衷只是想学习对仗句的写作，误打误撞进了跟曾老师同步写征联训练营，但是我还是要再说一次感谢遇见。遇见曾老师，遇见群里各位老师是我在2019年最值得高兴的事。

谢谢大家。

邓伟林老师发言：

很早就听闻曾小云老师大名了。

常在诗联群和全国征联揭晓处，看到曾老师的作品，感觉其笔法清新、独特，有如一股清泉。读来更有耳目一新之感觉。

今年初，在某群看到曾老师开班教授楹联创作，我就迫不及待地报名。学费几百元，说实话，真的超值。曾老师将自己十多年的创作经验和技法和大家分享交流，既有大群指导，更可一对一"开小灶"，更整理好资料让大家品读与收藏。如此悉心与细微，非一般网络教学者能做到的。

在曾老师讲课的几个月时间里，我吸收了很多新的知识。例如联料的选取，创作的布局，气脉，艺术手法等，对于我的楹联创作是十分有用的。在这几个月里，我一边学习一边创作，经常把半成品给曾老师看。在得到曾老师的点拨后，再进行多次修改。在这期间，我有不少作品获奖，收获颇丰，这里有我的努力，更少不了曾老师的功劳。

"写十副联，不如一副联写十次"这是曾老师常在课堂上说的话，很有道理。贪多求全，是很多联友的误区，这点，我们更应听取曾老师的忠告。

这是我在曾老师训练班学习的一点心得体会，与大家分享，与大家共勉。

接下来请第2期训练营学员代表董文学、陈启荣、韩西利、李颖、刘明松、黄永艳老师发言。

董文学老师发言：

曾老师同步写征联训练营第一期已圆满收官，第二期又开班了。作为期中一员，我非常高兴。在第一期训练营里学习，我学习到了很多知识，也找到了自己的不足。我想继续提高自己撰联水平，又参加到第二期。第一期的成绩大家有目共睹，许多学员都获了奖，有的学员还不止一次获奖，这些都和我们的曾老师是分不开的，曾老师一丝不苟的教学态度，独到办学的新理念，无私奉献的精神，深深感动了我。曾老师不放弃任何一个学员，不厌其烦，言传身教，把苦累抛之脑后，学员获奖就是对曾老师最好的回报。曾老师是我们学习的好榜样，是值得我们信赖和敬重的好老师。希望大家踊跃参加进来学习，丰富自己对联知识，提升征联应对训练水平，体会实战氛围，积累经验，相信在曾老师的努力帮助下，坚持走正确的道路，一定会有收获。让我们记住这个口号，一个人走的快，一群人走的远！让我以自己的一副拙联献给第二期训练营

撷平仄两行，笔下关情弘国粹；

伴尔吾一路，征中砺志领时贤。

最后祝大家学习快乐！感恩曾老师！感恩大家！

陈启荣老师发言：

我叫陈启荣，广西桂林市灌阳县人。我很感谢曾老师给我们搭建了这么好一个学习平台！也很感谢曾老师厚爱，特意留给我一个发言机会！

在曾老师的训练营里，可以说是感触很多，由于近来查资料上网稍勤，眼睛胀痛，这里就简单地谈谈我的感受：曾老师在中国联坛是一位有名的大家，知识渊博，眼光独到、联艺高超，特别是在写征联这块已达炉火纯青之境界。与曾老师相遇是我与大家的荣幸！

在我看来，训练营至少有如下几个好的特点：一是曾老师精心整理撰写的资料内容丰富，集知识、实用性为一体，可操作性强；

二是一对一指导，有疑惑之处能找“活教材”即时解决问题；三是通过近处学习曾老师的破题、查背景资料、炼字炼句，使自己在这方面的能力有一个大的提高；最后，学习的氛围也会感染自己的情绪，在不知不觉中便会产生创作冲动！

四年之前，我还不懂平仄。今年我诗词楹联都得了多个等级奖，极为高兴的是春联得了一等奖，这次又入围了西安城门征联。在横县世界茉莉花诗词大会征诗中，我投的两首诗居然“花开并蒂”，一首获一等奖，一首获三等奖。

总之，一分汗水一分收获。训练营虽然结束了，我希望与各位老师一起，继续向曾小云老师学习，努力提高自己的理论水平和实践能力，在征联的道路上'栽花收果，越走越远！

谢谢曾老师！谢谢各位老师！

韩西利老师发言：

不方便发言，但祝福还是要送上

热烈祝贺二期训练营开班!祝训练营越办越強!预祝曾老师及各位学员在新一年里多多获奖!天天开心!

李颖老师发言：

尊敬的曾小云老师，亲爱的学员们，大家晚上好！今天是一个值得纪念的日子，我很荣幸作为学员代表发言。

首先，我很庆幸自己遇到了曾小云老师。那是在我正纠结的时刻，一些人的打击让我几乎失去了学联的信心，2018年暑假，我开始学习诗词，几乎没写几副联。可是我还是会关注各大联群的信息，一个偶然的机会，我看到曾老师的一篇文章，写的就是他获奖联的创作过程，我觉得曾老师的征联作品与其他人的作品有很大区别，就是不但接地气还很典雅，可以说找到了征联体和清联的一个契合点。我带着请教的念头加了曾老师微信。因自己的业余时间有限，我只能先学习曾老师的精品讲义。有时写好的对联也会麻烦曾老师看看，只要有时间，曾老师都会细致地指点迷津。

其次，我要说，至今为止，曾老师是网络上最务实、最有学养、最善思考钻研的老师。无论是研究性论述、指导性示范，还是梳理赛事、统计获奖等都可以看出曾老师是一个真正做学问而又务实的专家。在他的督促、指点、示范下，学员获奖越来越多，班里的学员也越来越多，形成了良性循环的状态。为了自己的联能更趋于成熟，我毅然报了二期全课程学习，虽然还没正式开始，曾老师已经指导了我好几次征联。每次指点都有点字成金之效，不得不让人打心底里佩服。正如曾老师开班的初衷：“给我一丁点微光，把你点拨到最亮！”我深深感受到了这一点。

希望各位学员不断汲取，不断积淀，在曾老师的培训班里学有所得，学有所获。如曾老师所说，一个人走得快，一群人才能走得远！愿我们的培训班越走道路越宽阔，成为征联届的一股清流！

    西安学员  李颖

2019年12月26日于医院匆匆草拟

刘明松老师发言：

盼望已久的第二期训练营，在曾老师的辛苦努力下，今天终于开课了！借此机会，我谨以我个人的名誉，向开课表示最热烈的祝贺！予祝第二期训练营圆满成功！予祝各位老师百尺竿头，更进一步！有位老师发过一条消息:跟曾老师学写征联，想不获奖都难！此话一点不假！受曾老师厚爱，我在还没开课之前，在曾老师的辅导下，有一联应全国乡村竞赛就获得了三等奖！借此机会，作小诗一首，聊表谢意！

感恩老师改联

梦笔生花苦咏诗，涂鸦磨墨志不移，

清涟仰仗源头水，行韵当尊一字师！

谢谢大家！

黄永艳老师发言：

一次在群里看到曾老师的简书，里面的知识都是自己之前没有接触过的，看了之后感觉对我很有帮助。后来在曾老师的指导下，“客家小吃”获得优秀，于是我就决定报曾老师训练营，自进入训练营之后，在曾老师耐心而又热情的帮助与指导下，感觉自己又进步了很多。在此非常感谢曾老师的辛勤付出！

接下来请先后参加2期训练营学员代表黄云光、陈毅、齐观桥老师发言。

黄云光老师发言：

我是位已退休两年的老头。退休前一直从事文化工作，坦率地说，我自以为有一定的文学功底，写联应该没多大问题。其实不然，因过去我只写小说散文，对平仄接触很少，故刚退休时写联，几乎是笑话多多。一是大为老干体，大口号，更多的是失替出律，词性不对等等。

去年三月，我在网上相识了曾老师，得知他虽然很年轻，却是写了十多年联的高手，我向曾老师请教，老师很热情。老师还向我推荐了几本写联入门的书藉，因当时买不到，老师便将自已的几本藏书转让给我，令我很感动。学联先学做人，我极敬重老师的人品。后来，我得知老师开班教联，便欣悦地报了名。经过第一期学习，我学到了很多知识，过去常犯的有关写联方面的毛病，逐渐减少了。两年时间来，我积极参加学习，并常单独向曾老师请教，颇受教益。迄今为止，我已在各类联赛中获优秀入围以上奖上百次。在此，我首先感谢曾老师的辛勤付出。有道是，学无此境，活到老，学到老，故尔，我又欣然报名参加了第二期学习，以期更大进步。藉此第二期开班之际，我由衷地道一声，是曾老师领我步入楹联大门！谢谢老师！谢谢各位学员！广西桂林黄云光

陈毅老师发言：

本人是2019年5月底加入曾老师开办的征联训练营第1期的。回首短短的几个月，时光如电。今天清点了一下成绩，收获较丰：大大小小的诗词联获奖有10余次，最高为全国联赛二等、最低的入围。虽创本人历史新高，但与其它大咖比起来，这点成绩微不足道，不过也很高兴和满意了。应曾老师之约，谈以下几点体会：

一是学到了对联知识。曾老师多次帮我改联，通过反复学习、理解他改过的联，增加了对联知识。以前没专业学过对联，都是在网上自学的。

二是了解了信息。曾老师收集全国征联信息、获奖联作等知识在训练营，我都要抽时间认真看，从中选感兴趣的参加。揣摩获奖联的立意及用词，指导自己的创作。

三是结交了朋友。天下联人是一家，因联趣，认识了一些朋友，是件高兴的事。

四是名利双收。今年有幸加入了中楹和中华诗词学会。虽然写联为名为利不是我们的终极目标，但如能获奖，在本地小圈子有点名声也不是坏事。同时挣包烟钱，何乐而不为？

五是在投稿参赛上，优先选宣传部门、楹联学会的投（因我们本地文联只认这两个部门，特别是宣传部门，另有奖励），对要收费、要投票的一律不参与（收费太假、投票太鬼）。

年终事多，没打草稿。预祝第二期精英辈出、硕果累累！顺致元旦快乐！

再次感谢曾老师的辛勤付出！

齐观桥老师发言：

各位老师，大家好，我是山东的齐观桥，是一对一训练营第一期的学员，之所以又参加第二期学习，是因为在第一期学习的过程学到了很多写对联的知识与技巧，我的文化基础差，原来写对联只是凭着一腔热情，对联知识少，写联不知怎样写才能写出成联，自从加入训练营以后，明白了怎样下笔怎样写才能写出亮点，近期的对联已经有获奖的了，我的体会是，写对联先要熟悉《联律通则》的六条规则，这是铁定的，再就是要用形象的词语，即诉诸视觉的颜色，诉诸听觉的声音，诉诸嗅觉的气味，诉诸心灵的感觉。三是要用陌生化，凝练的词语，含混（朦胧）的词语。四是写好后仔细打磨，我是写好后常大声朗读几遍，从中寻找语感寻找脉络是否顺畅。顺口讲了几点看法，不对之处请大家指正。

四、第四个流程，自由提问交流。

（略）

好的，亲爱的联友们，亲爱的学员们，跟曾老师同步写征联训练营第1期结业暨第2期开班仪式到此结束。再次感谢联友们的关注和支持，感谢学员们的信任和宽容！让我们在接下来的四个月时间里共同成长、共同进步！谢谢大家！祝愿大家在鼠年新年快乐、万事如意、阖家幸福！祝愿大家快乐数不完、奖金数不完、收获数不完！我们的结业仪式和开班仪式就告一段落了。但这并不意味着结束，相反仅仅是一个开始。