2019年8月11日，中国教育三十人论坛在甘肃天水举办了首届“中国西部教育发展论坛”，会上发布了以“走向公平而有质量的教育”为主题的《西部农村基础教育发展报告2019》，报告指出，西部农村校舍和硬件资源建设、教育经费保障、教师的年轻化、学历达标等均已实现，也就是说“能够用钱解决的问题都解决了”，但就是教不好，学业水平低下。
那我们应该怎么办呢？互加计划美丽乡村网络公益课堂第八张大课表为您的困惑和难题提供解决方案！互加计划是2015年沪江发起的教育公益项目，其中互加美丽乡村网络公益课堂面向全国乡村小规模学校通过网络开设音乐、美术、阅读、科学等课程，弥补乡村教育缺教师、缺课程、缺资金、缺资源的难题，打破学校围墙、链接优质资源，让每一个乡村孩子享受公平而有质量的教育。2019年3月，互加计划作为唯一互联网教育扶贫项目，入选国务院扶贫办首次颁发《中国企业精准扶贫50佳案例（2018）》。
2019年4月，互加计划案例入选由教育部《2018年中国互联网学习白皮书》，并与华东师范大学开展合作参与国家社科重大招标课题《信息化促进新时代基础教育公平的研究》项目研究。经过四年的实践探索，进一步验证了互加计划美丽乡村网络公益课程是彻底解决乡村小规模学校课程资源不足的最有效便捷的方式之一，目前在江西宁都、甘肃金塔、河南濮阳、吉林通化等县区均起到了明显的成效。吉林省电化教育馆与互加计划合作全省推进直通村小项目。美丽乡村所有网络课程均由来自全国各地教育部门、优秀教育企业、优秀公益组织提供，课程内容完全符合国家课程标准，以素养类课程为主，为乡村孩子提供高品质的课程资源，帮助每一个孩子享受到学习的快乐！
美丽乡村所有课程均为开放课程，各地学校可根据学校需求选择相应的网络课程纳入本校新学期课表之中。建议初次加入的学校选择3门课程，有基础的学校可以适当增加课程，或在不同年级之间选择不同课程，纳入学校正式课表，确保课程按时参加。部分学校课时与网络课程时间不对应，可以适当调节学校作息时间，或通过回放观看参与课程学习。参与班级环境要求：有网络、有电脑投影、有摄像头就可以参与。教室电脑提前安装CCtalk软件，教师注册登录，搜索进入20180901群就可以参与学习了。建议参与学校教师在班级教室与个人手机端都下载安装CCtalk软件，便于上课学习。一个账号不能同时登录两个设备。不同与传统网络双师课堂模式，互加网络课程是一位网师同时对成百上千的班级一同授课，所有参与网络课程的线下教师（助学）必须经过严格的培训，方能有效掌握网络学习的专业技能，深度理解互加N师课堂的教学模型，以保证参与学习的成效。
开学前我们会为全国助学教师进行2-3次专业培训，特别是新加入地区的学校教师务必严格按要求参与培训，方能胜任网络助学工作。随着互加网络课程在全国各地的深度开展，最有效的方式是互加课程+区县运营，意味着区县参与管理的互加课程会更持久有效，在江西宁都、吉林通化、河南濮阳、甘肃金塔等地均成为互加县级助教团，极大的提升了互加课程在当时的推进效果，保证了全县小规模学校参与网络课程的有效性。（1）教育局领导高度重视小规模学校的课程与资源建设，专人管理推进此项工作。（2）县教育局发布红头文件推进互加美丽乡村网络课程在全县推进，并对全体小规模学校提出明确要求，积极参与课程，确保落实到位。（3）对个别不具备网络条件的教学点配置相应的网络课程设备（推荐电视机+笔记本电脑）网络光纤尚未到达的村小，建议使用手机热点（购买套餐流量，中心校报销）（4）积极组织优秀助学教师成立县级助教团队，充分发挥助教力量，带动更多一线教师成为互联网教育的核心力量。（一般县级助教在10—20人团队）助教团队教师在工作中表现积极将在全县、全国给予表彰，并在单位评优评先中给予更多关注。（5）每月县级助教团队要对本县美丽乡村开展的情况进行区县工作总结表彰，让本地乡村学校充分感受到来自教育局的肯定支持与鼓励。（6）学期结束，各区县对本学期参与网络公益课程的村小进行评比表彰，充分肯定乡村学校在参与网络课程中的亮点，做好案例的总结与宣传工作，带动影响更多人。（1）县教育局组织发布参与“2019—2020互加美丽乡村网络公益课程”文件，并发互加计划作为集体报名依据。（2）全县乡村教学点、中心校校长、网络管理员等干部开学前集中开会，教育局统一布置参与美丽乡村课程的相关要求，技术人员讲解操作（互加提供技术支持与培训资料）确保各校长在开学前能将网络课程与本校课程进行融合。县教育局确认一名课程对接负责人，就本县乡村学校选课情况进行整体统计汇总后发互加计划邮箱。A、学校联络员、区县管理员必须参与课程管理专场培训时间：2019年8月24日（周六）19:00—20:00 时间：2019年8月25日（周日）19:00-20:00 时间：2019年9月2日（周一）10:00-11:00 对各地非教育局组织报名的参与学校，请通过小程序搜索“互加鱼塘”参与报名。
所有网络课程听课结束后，作为助学教师都要完成打卡任务，通过打卡展示分享孩子们在网络课程上的学习成果，助教老师会逐一为各位老师进行点评，并对打卡认真的教师与班级进行表彰。
学期结束，参与每节课学习打卡达到一定比例后，系统会自动生成课程结业证书，希望老师们都能得到证书，得到更多认可与鼓励。请用微信扫一扫查看“互加鱼塘”（即上图打卡码），你会发现一个乡村学校巨大无边的课堂，这里每年有100万张的打卡作品分享着全国村小孩子的学习成果。希望这里也有你们学生的足迹。（非教育局组织的个人班级参与者请扫码互加鱼塘即可报名，教育局统一组织的学校不需要在这里打卡报名）通过互加计划，我们为乡村学校打开了一扇窗，让孩子们看到了外面的世界，参与互加计划美丽乡村网络课程的学生普遍变得开朗、自信、阳光、学习成绩大幅度提升！更多互加故事与学习要求，请在“互加计划”公众号了解更多详情。感谢支持互加美丽乡村网络公益课程的合作单位，
感恩网师们坚持用网络为中国乡村孩子带去最优质的课程，
因为有你们，每一个乡村孩子从此爱上学习！
因为有你们，乡村的课堂上不再枯燥沉闷！
因为有你们，未来的学校就在我们身边！
爱我所爱，尽我所能！
愿这份大爱能通过大家传播到更远的地方。
关于组织参与美丽乡村2019年课程的区县报名表及学校统计表已上传至CCtalk群号“20180901”群文件，请自行下载完成填并发至邮箱：hujia@hujiang.com（截止时间2019年8月25日前）
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点击此处进入互加鱼塘打卡区报名，走进数千村小变化
点击“阅读原文”进入CCtalk群“20180901”
