改变，会让你的生活开出一朵娇艳花

“今天呢，我主要想和大家分享一下我这小半年来工作和生活状态的改变。说到这里，有个必须提起的人——李琳老师。”

时老师说她是去年夏天在机缘巧合之下，看到了李琳老师的微博，因为同样有一个不到两岁的宝宝，所以格外有共鸣。随着时间推移，慢慢发现李老师竟然能够工作带娃两不误，是一個十分有魅力的人，并且有很多教育理念又是自己十分赞同的，就这样，时老师入手了李琳老师的爆款课程——钢琴老师的双商学院基础课程。

时老师说自己生活中是一个比较爱纠结的人、并且有严重的拖延症，什么事情都沒办法当机立断的做决定，总是左看看、右想想，要做的事情也是一拖再拖，拖到最后很多事情就那么不了了之了。

听完李琳老师的課程之后，时老师说有一种茅塞顿开的感觉，并且神奇的治愈了拖延症。之后她立马开始落地着手的第一件事就是涨课费。

在此之前时老师一直觉得這個事情很敏感，和大多数老师一样也担心生源的流失，又碍于面子，不好意思和家長开口。

但是上完李琳老师課之后时老师改变了想法

迈出第一步的时候还是很忐忑紧张，因为不知道自己会收获这样的结果，但是令我意外的是，我的十几个学生家長，都表示了理解并且可以接受，沒有一個人向我讨价还价，而且一些家長還表示对我教学的认可，听到之后我除了有些感动，更感受到一份責任，我需要更加努力的学习充实完善自己，將正确的、新鮮有趣的知识带給我的孩子们，对得起每一个信任我的家長和孩子。

之后时老师做的第二件事就是开设音乐素养课。

刚开始和学生家长沟通的時候，她也有过担心，会不会有的家長不理解，以为自己就是为了赚钱，从而误会。

时老师是怎么做的呢

“于是我耐心地跟每一个家长解释这门课，讲解这个课的上課内容及重要性，大部分家長都表示要参加这个课，到目前为止我所有的学生每周都是一节钢琴专业课和一节音乐素养课。

家长们都跟我反映，小盆友太喜欢上音乐素养课了，每周都很期待上素养课，而且課后作业更是第一时间就能完成，完全不需要家长的督促，最重要的是素养课的开设对钢琴主課也起到了积极的影响，学生在读谱方面都比之前有了明显的进步，而且知道弹琴需要用自己的耳朵去听。这些都是我不断再去学习努力的动力，不忍心辜負每一雙期盼的眼睛。只要肯花一点小心思，小朋友的钢琴课也可以变得有趣味性。”

另外，在18年底，时老师成功举办了自己的第一场学生音乐会。

在准备音乐会的时间里，时老师天天坚持练琴。

“一开始确实比较艰难，手指找不回之前上学时候的那种状态，曲子完整弹下来都费劲，更不用説处理细节了，自己经常是练着练着就对自己很生气，但是一想到要上台，就只能耐下心來接着练，这个过程在开始的时候挺痛苦的，但是坚持过最开始的那段日子，慢慢的手指状态就好了一些，一切都在往好的方向发展，那种开心是不言而喻的。沒时间练琴，只是自己给自己找的借口。”

在演讲开始的时候时老师说了这样一段话

“我生活中其实是一个行动力不强而且爱纠结的人，但是自从上了李老师的课程，我给它起名叫做“魔法課程”，我之前只是停留在“想”的一些事情，都尝试去落地了，并且在执行的这个过程中，我慢慢发现，事情真的是要去“做”才能知道可不可行，如果只停留在“想”，那永远是”想不出“结果的。”

最后一件落地的事情就是开办个人的钢琴工作室。能夠有一个属于自己的钢琴工作室，并且踏踏实实做事、为孩子们带来专业系統的钢琴教学、是时老师的一大心愿。

“创办工作室，李琳老师高级群里的很多老师给了我很多启发，在这里再次感谢那些无私的分享自己经验的老师，感谢与你们的相遇。

办工作室之后，对我来说就像是一个崭新的开始。”

首先做的第一件事就是制定属于自己的上课和收費制度。因为之前时老师在家教课的時候，经常被学生临时请假啊、上课迟到、收課費等问题弄得焦头烂额。

上了李老师的课之后，发现这些问题都是因为自己管理不当，沒有明确的上課的規章制度导致的，是完全可以避免掉的。

时老师编辑了一份课程协议，里面关于收费、请假迟到、课程有效期以及退費等问题都做了详细说明，并且让每位学生家長阅读之后签字，这样有章可循之后，在上課管理這方面就不需要花費太多的精力了。

“现阶段我在着手做的事情就是学习英皇考级的一系列内容，因为觉得英皇考级考察的内容很全面，即便小朋友不走音乐专业，能这样全方位综合能力的培养也是很有好处的。期待能够去刘祖育老师的面授課。”

18年的上半年和下半年我的工作和生活状态发生了巨大的改变，而这一切的改变都是从听完李老师的課程之后开始的。套用李老师的一句话“世界上沒有那麽多的想当然，也沒有那麽多的假想敵”。要將所学所想大胆的落地，才会有后续的可能，永远停留在想，是得不到想要的结果的。

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