很多家长一到辅导作文就头大，我也是，哈哈!写作这个事真的急不来，我们不得不承认，想、说、写虽然都是由大脑来总指挥，但是真的不是一回事。
有些人脑海里已经建了一个国家了，可说的时候连自己的名字都介绍不清楚，有些人说起来滔滔不绝，写起来却东拼西凑毫无逻辑，还有一些人写起来行云流水，说起来却结结巴巴。成人况且如此，何况孩子，每个人都有优势和劣势，但勤能补拙，在自己不擅长的方面多加强练习的话，一段时间后就会有明显的变化，最重要的是注意训练的方法要能激发和保持学习的兴趣和热情。小学生写作文也是这个理，之所以没话写，都是因为才开始写没多久，孩子们还需要大量的练习和积累。那么具体到写作时，孩子半天不动笔怎么办？我的方法是先跟孩子一起理清思路，确定中心主题，然后再围绕中心主题去具体展开。具体展开如果孩子没有头绪，家长可以通过提问的方式引导孩子思考。确定主题后，可以让孩子画画思维导图，列列大纲。大纲写好之后，就可以让孩子开始写了，如果孩子还是没法动笔的话，可以跟孩子一起写，孩子写一句你写一句，有点像竞赛的模式，很快就写完了。亲子共写几次后，开始放手让孩子独立完成。另外亲子共写这种方式放在平常也可以作为一个好玩的活动去开展，比如说根据孩子的喜好，跟他一起编写故事。 每次孩子写完后，都要夸夸孩子写得好的地方，可以当作一篇优秀作文念一念。切忌，一边夸孩子，一边又给他进行大幅度的修改，不管孩子写得如何都是他的思想，他写的作文，我们要尊重原创，肯定原创。通过大量的练习和积累，再加上平时多观察多思考，相信孩子慢慢地就会攻克写作的难关，加油！