01 一些尝试思考
02 记忆遗忘曲线的纸质实现
1号
2号
今天发现格子里面有4张卡片,我们假定每天是25首(包括复习的)。
其中5首是全新的,那今天发现不够,可以加一首新的古诗进来。
重复昨天的步骤,往后挪,这个时候发现昨天的3首很熟练了,可以放到4号格子里面去。不太熟练的放到3号格子
3号
今天会发现,只有1首需要复习。加4首进来。
……
一直这样持续下去,对孩子来说只要把今天的卡片背完就好了,家长需要评估熟练程度,是+1,+2还是+5,14,30等等。放在哪个格子里面。孩子回来拿出来就背。
03 怎么检查呢
04 遇到的障碍
05 修正方案
06 养娃碎碎念
费曼学习法-004
今天弄寒假作业没时间弄,因为哈利波特电影也是作业,于是让他看了电影。
错题本-083
亲自上手弄了,量确实太大,用啥工具都不够,只能辅助。
时间管理-047
今天执行还可以,寒假作业七七八八了。
早睡早起-047
早上先走了,结果在家里磨蹭了好久。
不知不觉,已经进入中学阶段,叛逆的萌芽已经越发明显,许多看起来无法接受的缺点,拖沓,拖拉,信心不足,情绪管理不善,丢三落四,凡此种种,一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何,还是希望尝试着记录这段经历,聊以慰藉,抚慰余生。