先说一下娃的英语学习和考试经历： ● 2016年底开始知道有牛津树，知道原版阅读。● 2017年2月开始读牛津树，但进度缓慢，同时进行的还有钢琴、手风琴、画画、啦啦操、数学学而思、英语新概念、中文阅读、可想而知分给原版书的时间有多少。●2018年9月，剑桥少儿二级10个盾。● 2019年9月，剑桥三级，成绩未知（估计在12到14个盾徘徊）。● 2019年10月，KET，120踩线pass。 不跟牛蛙比，单从娃的考试成绩来说，一年来她的进步还是挺大的，至少也跨进了KET大门，确实就是没背单词，没有认真备考，全凭平时稀疏的读几本原版书。十一的几天还在家里把《尖子生题库》刷了好几十页，英语一点没碰。 暑假除了上学而思就是新东方，还花了20多天备考中国音协手风琴五级，2个月的假期里，总共去了北京一日游，日本七日游，南京三日游，北京世博园2日游。 基本在英语备考花的时间少之又少，最后在考前的一周只能临阵磨枪，每晚疯狂学一个半小时，以刷题为主。最后没空背单词，只能刷题遇到不会的多写几遍，单词的漏洞非常大。 直到考前那天晚上，我才给孩子把作文说说，直到考前的早上，在出租车上娃第一次见到了考口语跟partner互问互答的图片。在出租车上短短的20分钟，我俩进行了三轮的模拟演练互问互答，就这么颤颤悠悠走进了考场，成绩可想而知。以致于最后卷面的英英释义，孩子知道是啥意思，就是写不出来，我记得有个排球，拼错了，饮料是drink也没想起来，反正考了5个词，有3个拼错了，1个没想起来，只对了一个词。 真题试卷流出来后，我也给娃对了一下答案，读写错了10几个。听力分说实话我还挺意外的，在家做题靠着原版听读的底子，最多错5个，最少错2个，当然我们拿第2本练的，估计2比较简单。口语自己说本来说的很好，老师给打了4.5分，但是后来同伴问了一句 Do you know the website？这个website好像之前没背，答不上来，吭哧了半天，老师立刻把4.5涂掉，改成3.5了。所以我感觉单词太重要了，在接下来备考pet的计划中，我也把单词放到了首位。 KET踩线过到底是个啥水平呢，就是原版阅读以绘本为主——图二、图三、兰登一、二、三、贝贝熊、神奇校车、国家地理一、二、牛津树1-12等等吧，真正的初级章节书——神奇树屋、A TO Z 探秘、罗尔德、篷车少年，四套加在一起也就读了不到20本，少的可怜。新概念一跟着机构学完了，但有的语法学的稀里糊涂。百词斩测过单词量，在1200多。 总之，当你家娃刚刚进入初章，或者新概念一学完了，就可以尝试着去考了。说真的，阅读量和分数成正比，我们这个pass分除了没背单词也跟初章的阅读量没上去有直接关系。当然，如果你家娃也跟我家一样兼顾的项目比较多，尤其乐器，真的是相当耗时呀，也可以KET走通过路线。 另外还有一点想说的是，我们跟小童的区别就是娃的认知水平很高，不存在英文水平够但认知水平不足导致阅读理解题选不对的问题，我们恰好是反过来的。几年中，中文读了哈利波特N遍，西游记原著2遍，红楼梦青少版N遍，三国青少版两三遍，福尔摩斯各种版本N遍，吓人的阿加莎系列八九本，商务印书馆出版的外国文学名著若干，昆虫记、晓松奇谈、荒野求生、少年侦探团、纳尼亚传奇、大卫科波菲尔、可怕的科学……所以，娃的这种情况可以归结为理解能力够、认知水平够，阅读速度够，缺乏的是单词量和初章阅读量，真的应该大火猛攻一下单词和初章，希望在这半年内能有个质的飞跃。 计划报名明年5月份的PET，天津报不上名就去外地。都说从KET到PET要历经少说一年的时间，大童哪有那么多时间，明年9月份正式进入小升初关键期了，所以基于时间的紧迫，我也只能把时间压缩半年，速成一下，目标还是没有那么高大上，Pass就是胜利，哈哈。 这是找出来的囤货，利用这半年好好刷刷，RAZ，科二，HP精装版，疯狂学校，罗尔德，还有Usborne出版的精装童话系列，这些精装书靠颜值取胜，在以考促学的道路上，读起来！ 虽然刚到初章水平，但第一本哈利波特与魔法石已经读了半本说好看。哈利波特系列和纳尼亚系列准备走中文拉动英文的方式，进入初章高章混读模式及老母亲生拉硬拽模式。即使不为了考试，这些书都读下来，水平也会增长不少。至于pass with merit和pass with distinction只能可望不可求了。END