即兴伴奏教学系列35——其他大调副三和弦的使用
（点击上方的蓝字“黑白的触动”，关注公众号，获取更多有温度的音乐和文字）
首先，贴出前三十四集的传送门：
即兴伴奏教学系列10——一种最常用的音型（强拍八度低音）和踏板的使用
即兴伴奏教学系列18——无旋律伴奏之G大调和F大调的五种音型
即兴伴奏教学系列33——开始副三和弦：III和弦和终止式总结
上节课给大家介绍了C大调副三和弦的弹奏，这节课开始学习并练习其他大调的弹奏，以D大调为主，剩下的可自行推演。
C大调和其他大调的规律是相同的，只不过要熟练得把所学用到其他大调，先要熟悉它们的音阶与和弦：
我们跳过G、F大调，直接学习稍微难一点的D大调。
D大调的音阶是： D E #F G A B #C D。
它的正三和弦和副三和弦是：
来看一段D大调的旋律：
我们为这首歌配置和弦有两个方法：
第一：根据D大调的正三和弦、副三和弦的使用为它配置和弦。
第二：将C大调所完成的和弦，移成D大调。 C大调移高一个全音，就是D大调了。将C移成D，将G移成A，将Em移成#Fm……
接下来就是键盘上的弹奏了。以下是最基础、最规则的弹奏：
注意：
左手的伴奏部分：强拍的长低音都是和弦的根音，只有第10小节的A/#C，是3音#C在低音，使V（A）以第一转位V6呈现。
左手上方的第2、3、4拍，都是和弦音，每一小节的和弦音不要都弹成原位，若都是原位，在和声学上是犯规的，效果不好。
在弹奏熟练的情况下，可以改变花样。
（注1）：还记得在无旋律中学习的伴奏音型吗？将第1小节弹成：
其余的小节都可比照着改成这样的伴奏，或别的音型的伴奏。或是在熟悉旋律的情况下以无旋律伴奏的方式弹奏。
（注2）：若是将G（IV）换成Em/G（II6），其弹奏则是：
（注3）：因第八小节是乐段的结尾，故以长音打住。
（注4）：9-13小节另一种和弦的配置：A－D－G－A－Bm。10小节的第四拍，因旋律音是导音si（#C），故左手改弹属7和弦的另外三个音，以避免重复导音。
（注5）：15小节是乐曲的完全终止式，必须是属（7）和弦接16小节的主和弦I。因此那个切分音的mi（#F）就将其解释成III6，III6包含在V（属和弦）之中，它弹奏起来音响很好。
在来看一首旋律：
在配置和弦前，先多唱几遍，熟悉这首歌的旋律，练习着在旋律中产生出和弦的音响，因和弦是随着旋律产生的，和弦配置久了，就能随着旋律得到音响了。
请容我再次提醒加上副三和弦的配置要点：
一、根据理论上和弦的进行——代用的法则，开头结尾的主和弦，终止式的使用等等。
二、依据旋律对和弦的显示，必须弹，听，培养耳朵对音响效果的敏锐。
下面分析一下上曲的和弦：
1小节开头是主和弦是可以确定的。
2小节用Bm（VI），看这小节的旋律该是Bm（VI），但能不能前半用G，后半才用Bm呢？它的旋律似乎可以前半是G（IV），后半是Bm（VI）。但在“地位”上，这小节该是用Bm的，因和弦的进行的架构是I－IV－V(7)－I。若用VI（Bm）就跟在I（D）后，而成为I的代用：I（D）－VI（Bm）－再接IV（G）－V（A7）－I。因此，第2小节该是VI（Bm）的位置。
3小节可以用Em，但用Em/G（II6）更合适，因II6更像IV的音响；再者II6的强拍与旋律成6度音程关系，效果较佳。
4小节：A7与A同属V级属和弦。A7（D7）的动感多，A（V）较稳定。
5、6小节是并行乐句，与1、2小节相同，分别用D（I）与Bm（VI）。
7小节也将Em（II）改成Em/G（II6）。
8小节是乐段的结束了，要用完全终止。因此要用A7或A，接后方的I（D）主和弦。在此，请容解释一个问题，乃是单看本小节前半的旋律，不该是当使用II6或II吗？怎么会用属（V）或属7（V7）呢？这是因为，完全终止式是V（V7）－I，主和弦的前方必须是属（或属7）和弦。因此，旋律中2 6的6，可以不用理它，活着在和弦上可将它解释成是属9和弦，而非II或II6。请弹奏，加以比较即知。
后半段的和弦请大家自行配置。
再来一首F大调的旋律：
此曲的曲式是有所变化的二段式，1-8小节是前乐段，14-22小节是后乐段，9-13小节是插入的乐句，像是两个乐段之间的“桥”，将前乐段导入后乐段。
现在我们来配置本曲的和弦：
1小节F（I），开头当然是主和弦，这是不容置疑的。但本小节的后半可用Am（III），III代I，音响漂亮，比全小节都用主和弦（I）有味道。
2小节前半可用bB（IV），接后方的I（F）或I6（F/A），但前半使用II6（Gm/ bB）也是很好的选择。前半的旋律显示了是II6代IV，再接后方的F（I）或F/A（I6）。
3小节前半就旋律看可用IV（bB），也可用VI（Gm），但本小节的后半，却显示是I（F）。因此，前半用VI（Gm）就不合适了，因VI是I的代用，将VI放在I前是不合适的。所以，本小节前半要选择IV（bB），以接后方的I（F）或I6（F/A）（用I6可使低音与旋律成3度音程，是好的选择）
4小节前半是G7（II7），接后半的C（V）。这样用是由于此处是前乐句的终止，使用的是半终止。
5小节与1小节相同，用F（I）与Am（III）。
6小节用用II6（Gm/ bB）与I（F）。
7、8小节是乐段的终止了，要用完全终止式。7小节前半段用bB（IV）或Gm/ bB（II6），后半用C7（V7），接8小节的I（F）主和弦，将它做成IV（或II6）－V7－I的不完全复合终止式。
剩下的部分请大家自己练习配置、弹奏。
今天的内容就这么多了。到目前为止，我们所学习的伴奏可以称为“柱形”伴奏，好几个音一起按，在五线谱上可不像一个柱子吗？
下节课开始，我们学习琶音伴奏，很多好听的纯音乐，都是琶音伴奏的。
长按二维码关注“黑白的触动”，在音乐中感受世界！